27 сентября прошла
пресс-конференция ректора БГУ,
профессора Василия Ивановича
Стражева. Официальной причиной
проведения встречи со СМИ явилось
повышение БГУ стоимости обучения
для студентов платной формы.
Однако, разумеется, журналисты
засыпали ректора и вопросами о
подготовке специалистов в системе
образования.
Из вступительного слова Василия Стражева: "Беларусь - единственная страна в СНГ, которая удерживает тот же уровень приема на бюджетную форму обучения, который был и в 1991 г. В остальных странах количество бюджетных мест сейчас сократилось до 10-15% от того, что было 1991 г. Эти данные я знаю досконально, так как являюсь председателем комитета по сотрудничеству в области образования стран СНГ. На самом деле платное образование в БГУ в том виде, в котором существует для граждан РБ, это социальный проект, поддерживаемый финансово со стороны государства. Реальный же уровень затрат на обучение со средней рентабельностью можно оценить по стоимости обучения в БГУ для иностранных студентов. Эти суммы по разным специальностям составляют от $1700 до $2500 в год. Совокупные затраты на одно бюджетное место в БГУ оцениваются в $2350 в год".
В своем выступлении ректор акцентировал внимание на экономическом положении БГУ. Судя по всему, выстраивание политики приведения оплаты за учебу в рентабельное русло тяжело дается руководству университета. Приходится искать компромиссы между множеством участвующих сторон и факторов учебного процесса: социальная поддержка молодежи, устранение убыточности затрат, соблюдение государственных нормативных регламентов, повышение качества обучения, увеличение притока абитуриентов и т.д. Однако в беседе о нынешних тенденциях в отрасли и университете Стражев высказал свое профессиональное видение и на многие другие проблемы обучения.
- Каково сейчас положение с
подготовкой специалистов по точным
фундаментальным наукам, являющимся
основой высоких технологий?
- Положение с подготовкой специалистов физико-математического профиля очень противоречивое. На обучение по таким специальностям, как математика, физика, радиофизика, требуются очень большие затраты. При этом во всем мире наблюдается снижение интереса к таким специальностям у молодежи. Причины объяснимы. Учиться на механико-математическом или физическом факультете очень тяжело. Намного тяжелее, нежели на специальностях гуманитарного профиля. А доходы математика или химика в относительном сравнении по всему миру меньше, нежели доходы успешных менеджеров с таким же уровнем интеллекта. В результате количество выпускаемых фундаментальных специалистов уже достаточно много лет снижается. Это одна из причин спроса на Западе на наших ученых, кадровый состав которых испытывает вакантность. Такая мировая волна докатилась и до нашей страны. Конкурс на физико-математические специальности в БГУ сокращается. Та же ситуация наблюдается и в России.
- Какие факультеты БГУ отраслей высоких технологий испытывают проблемы с набором на обучение?
- В этом году проблемы укомплектования новыми студентами возникли на факультетах физики, радиофизики и математики. Помимо указанного снижения популярности у молодежи, сказался и нынешний порядок поступления. БГУ оставил на эти специальности профильный экзамен в качестве отборочного, а по срокам проведения в первый поток испытания не вошли. Все это повлияло на качественный и количественный состав абитуриентов.
- Как обстоят дела с платной формой обучения по этим специальностям? Факультет прикладной математики и информатики тоже не в почете у платников?
- Это один из абсурдных моментов. Желающих платно учиться на этих факультетах действительно всегда было не слишком много. В результате политика университета строилась по следующему принципу: чем меньше желающих, тем меньше оплата. И это при том, что затраты на подготовку радиофизика, как и других точных специальностей, колоссально большие. Одно лабораторное оборудование сколько стоит, не говоря уже об иных расходах. Почему в БГУ была принята система снижения оплаты до убыточного уровня из-за малого спроса, непонятно. Сейчас вся стоимость оплаты пересмотрена и будет формироваться в соответствии с безубыточностью затрат. С прикладной математикой такая же ситуация. По последним расчетам, затраты на подготовку студента платной формы обучения на этом факультете превысили уровень оплаты.
- Давайте подробнее поговорим о факультете прикладной математики, славившемся своей подготовкой высококлассных программистов...
- Факультет прикладной математики БГУ, даже судя по победам в международных олимпиадах наших студентов, дает очень хорошую подготовку. Ни для кого не секрет, что студенты третьего курса ФПМ, подрабатывая программистами, имеют доходы в $1000 в месяц. Это позволяет им, поработав месяц, оплатить свою учебу за год. Реальные же затраты на подготовку специалиста оцениваются в $2500. Для иностранных студентов сейчас установлена плата в $1750, но мы будем постепенно доводить эту сумму до реального уровня.
- Как обстоит дело с материальной базой средств обучения? Не уменьшится ли уровень обновления учебного оборудования в связи с пересмотром стоимости обучения?
- Мы уделяем пристальное внимание закупкам самого современного оборудования для учебного процесса. Пользование фондами нашей видеотеки бесплатно для студентов, доступ в интернет также бесплатный. Недавно БГУ закупил новой вычислительной техники почти на $1 млн. Однако мы не рассчитываем покрыть затраты на обновление основных фондов за счет платного обучения. Основной источник финансирования закупок материально-технической базы обучения - государственный бюджет. Это было, есть и будет основной артерией средств существования университета.
- А планируется ли вводить иные источники финансирования подготовки специалистов? На Западе, например, существует система, когда корпорации платят на целевой основе за подготовку специалистов для своих нужд. В Беларуси есть спрос на выпускников БГУ, за которых корпоративные заказчики готовы вкладывать деньги на долгосрочной основе?
- Да, и, в первую очередь, наибольшим спросом пользуются IT-специалисты. Существуют как государственные, так и негосударственные компании, заинтересованные в наших выпускниках. Переговоры же по внедрению подобной системы подготовки специалистов "под заказ" наиболее активно ведутся с Национальным банком. Руководство Национального банка, прежде всего, интересуют выпускники БГУ специальностей "Актуарная математика" и "Компьютерная безопасность". Специальностью "Компьютерная безопасность" по различным специализациям, кстати, интересуются очень многие белорусские банки. С Национальным банком уже ведется сотрудничество по организации выплат целевых стипендий студентам. Однако о масштабном финансировании подготовки специалистов на настоящий момент договоренностей нет.
Материал подготовил Александр ОАКЛИ
![Версия для печати Версия для печати](https://www.kv.by/sites/all/modules/print/icons/print_icon.png)
Комментарии
Страницы
> Что бы и как бы не преподавали в
> универе, в конце все равно получается > ноль
И после этого Вы говорите, что это я опускаю факультет?
> не надо опускать ПМ, о котором Вы,
> судя по всему, мало что знаете.
Ошибаетесь. Пять лет студентом и два года преподавателем.
> Практические навыки приобретаются
> вне универа.
Какие ещё практические навыки? По-Вашему, факультет инженеров готовит? Мы - изобретатели, генераторы новых идей и технологий!
> Да и об инфе.. деньги факультету
> дают актуарии и ЭК.
Оплачивая обучение? Этого не может быть в принципе, потому что их всего 20 человек.
И информация для размышления: в этом году конкурс на ПМ был 0.80 (!!), на информатику - 1.43. Платник на первом курсе всего один.
> Мы - изобретатели, генераторы новых идей и технологий
вот о том я и говорю: универ готовит теоретиков, а не практиков, а теоретикам в нашей стране не сильно рады
>вот о том я и говорю: универ готовит теоретиков, а не практиков, а теоретикам в нашей стране не сильно рады
и что в связи с этим нужно сделать? факультету выпускать практиков?
Чтобы готовить практиков нужно университетам создавать внутренние проекты частично вместо курсовых
Например, факультет выпускает программеров, так пусть сайт делают для него с применением новейших (попсовых) технологий, другие процесс обучения автоматизируют.
И будет студент выходить из универа с 5-ти летним опытом J2EE...
Гладишь, через пару годиков университеты с продуктами на рынок можно попрут
Зп полатить не надо (даже дешеле работы за стакан риса), какие там Индия-Китай. БЕЛАРУСЬ и только :)
Президент&Цепкало будут счастливы!
P.S А если начать о школы...
Ладно пятница 13-е хватит.
>>Воооот, наконец-то появился студент 3-го курса ФПМИ, зарабатывающий те самые 1000$. Только зовут его как обычно - "Инкогнито"...
>>Это не весь j2ee. И даже не сам j2ee.
))) и зачем вы мне говорите что это не весь j2ee??? - я и не говорил што это весь j2ee - читайте мой текст а не свои фантазии
я написал про "нормальный актуальный на рынке опыт в j2ee"
он счас включает в себя владение некоторыми популярными технологиями - я перечислил какими - я точно знаю што владение этими технологиями стоит около $1к на рынке
>>Это всего-лишь часть к JSP/Servlets.
>>Вы что-то путаете, милейший
говорить такие слова про указанные мною технологии - это СТРАДАТЬ АУТИЗМОМ - идите читайте мануалы
вы вообще кто по профессии?
вы кроме названия spring про сам фрэймворк знаете?
>>Хорошие деньги платят людям, >>поимающим, что надо делать и что от >>них требуется. К этому приходят не за >>1 год.
"собаки тоже понимают только говорить не могут"
если человек понимает что надо делать и что от него требуется - это не значит што он понимает КАК это сделать и не значит што он это СДЕЛАЕТ
манагер из вас некудышний - обычно деньги платят ЗА СПОСОБНОСТЬ ДАВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ
человек за 1к должен знать КАК решаются основные проблемы в j2ee (или .net) проектах или должен уметь узнавать решения (обучатся) за осмысленное время
а если через год попсовой станет какая-либо другая платформа или язык (да хоть Builder C++, который более гибок). И весь интернет будет забит объявами "требуется Builder С++ программист", интерестно, что mr вы будете делать. C++ за год даже не поймёшь, не говоря о том, чтобы на нём писать.
>>Беларусь, 13 октября 2006 года, 18:19
>>C++ за год даже не поймёшь, не говоря >>о том, чтобы на нём писать.
Паша со второго курса - советую не судить о людях по себе - то што вы за год не способны понять С++ не делает вам чести - такое заявлять будучи студентом фпми нельзя - фпми не для вас - попробуйте што нить полегче
в с++ тоже навалом технологий и фрэймворков упрощающих разработку - к примеру лично разрабатывал на qt и с использованием stl - никаких сверх проблем при этом не возникло
ответ на ваш вопрос по поводу моих действий в случае изменения коньюнктуры:
- для меня j2ee - способ заработать деньги а не религия - поэтому переучусь на более попсовый набор технологий - благо такие способные граждане не понимающие за год с++ для меня не конкуренты
Паше с ФПМИ, про билдер с++ это вы хорошо пошутили :)
Страницы