Из врачей - в "айтишники". Часть первая: смена профессии - прихоть или необходимость?

Мы вкладываем в работу значительную часть себя, проводим на работе большую часть жизни, поэтому мы хотим, чтобы работа приносила нам удовлетворение. Имеем право. Но имеющаяся работа приносит удовольствие не всегда. По данным опроса рекрутингового портала HeadHunter, проведенного в 2010 г. среди 1500 человек, только 49% нравится работа, которой они занимаются. Логично предположить, что оставшиеся 51% ходят на работу без удовольствия, а потому что нужно: нужно зарабатывать деньги, нужно "кормить" семью, нужно быть занятым... Некоторые из них ежедневно совершают над собой насилие, зная, что без работы нельзя, но и идти на эту работу нет моральных сил. Что же делать этим несчастным?

Главное - не отчаиваться! Помните притчу о каменщиках, которым задали вопрос "что они делают"? Первый сказал, что просто кладет камни, второй - что строит стену, а третий ответил, что возводит храм. Вот так и вам в своей профессии нужно не просто "класть камни", а "возводить храм". Поэтому возьмите тайм-аут (отпуск, отгулы) и посмотрите на свою профессию со стороны:

  1. Найдите в ней положительные и отрицательные стороны, ее достоинства и недостатки. Запишите их в две колонки. Так вы наглядно увидите, каких качеств больше.
  2. Узнайте смысл вашей работы, для кого или для чего вы ее делаете. Четко увидев конечную цель, вам легче будет выполнять работу.
  3. Подумайте о своих проблемах, связанных с работой. Может достаточно будет переставить ваш рабочий стол или заменить стул, переместиться в другой кабинет или перейти в другой отдел. Может быть, у вас нет возможности принимать самостоятельно решения, необходимые для вашей работы, что можно обсудить с коллегами и руководством.
  4. Проанализируйте свою возможность оценить свой труд, его эффективность. Приобретя такую возможность, вы получите обратную связь с выполняемой вами работой.
  5. Сравните свою заработную плату с зарплатой аналогичных специалистов с такой же квалификацией в других компаниях. Возможно, у вас есть основания для разговора с начальством о ее повышении.
  6. Представьте, что вы уволились с работы. Именно в отпуске это представление будет наиболее реальным. Подумайте, о чем вы больше всего будете сожалеть, чего вам не будет хватать?
  7. Измените свое отношение к профессии, сделайте так, чтобы она вам понравилась. К примеру, разрушающую фразу "я ненавижу свою работу" замените на конструктивную "моим коллегам нужна моя помощь, я сейчас приду и мы вместе все решим".
  8. Вспомните о своем давно заброшенном хобби или найдите себе новое увлечение. Хорошо отдыхая и получая бурю позитивных эмоций, вам будет значительно легче работать.

После отпуска возвращайтесь на работу с новым переосмысленным отношением. Вполне возможно, этого будет достаточно. А если нет? Тогда всерьез следует задуматься о смене рабочего места или даже профессии.

Какие же причины могут привести к смене профессии?

Причины абсолютные - приводящие к обязательной смене рода деятельности:

  1. Болезнь. Например, если скрипач получил травму пальца руки, приведшую к утрате даже только части пальца, то он становится полностью профессионально непригоден. Он физически здоров, полон сил, но из-за такой небольшой травмы вся его профессиональная жизнь рушится. Конечно, может найтись один "упертый" скрипач, который придумает себе протез, научится с ним играть на скрипке, как вернулся к профессии небезызвестный летчик Алексей Петрович Маресьев. Но остальные вынуждены будут переучиваться и овладевать новой профессией.
  2. Тяжелые условия. К примеру, профессиональные спортсмены, летчики, космонавты имеют короткий период профпригодности в жизни. Не все потом могут стать тренерами и инструкторами. Некоторым в определенный момент приходится осваивать что-то новое.
  3. Глубокое противоречие обязанностей по работе с вашими нравственными устоями. К примеру, не всякий сможет работать патологоанатомом, или собаколовом или забойщиком скота.
  4. Тяжелая психологическая нагрузка. Например, когда каждый день видишь страдания людей, особенно детей, и не в силах им помочь, когда видишь смерти, изуверства, результаты насилия - это очень тяжело морально вплоть до ощущения физической боли. В таких условиях долго работать невозможно, особенно чувствительным и впечатлительным натурам.

Причины относительные - смена профессии не обязательна, но высоко вероятна:

  1. Кризис среднего возраста. Обычно он посещает вас в период от 30 до 40 лет. К этому времени закончена учеба, сделана карьера (во всяком случае, основная ее часть и видны перспективы), есть семья, дети. Цели, ради которых вы учились столько лет в школе, а потом в вузе (это более 15 лет жизни, т.е. половина жизни на момент наступления кризиса!) достигнуты. Вы осматриваетесь вокруг и понимаете - дальше идти некуда. Становится скучно работать. Скучно жить. Появляется депрессия со всеми вытекающими последствиями.
  2. Осознание способностей к другой профессии и выраженная тяга к ней. Зачастую, выбор профессии, вернее, вуза мы осуществляем под давлением родителей. Они старше, авторитетнее, вы зависите от них финансово. В 17 лет тяжело уйти на "вольные хлеба" и получить высшее образование. Вот вы и идете по пути наименьшего сопротивления: поступаете в вуз (иногда не без сторонней помощи тех же родителей), учитесь, получаете диплом, работаете. Спустя годы понимаете - не туда попали. Пытаетесь менять место работы. Не помогает. И тут вы понимаете - не та профессия!

Выход из любой ситуации всегда есть. И здесь как нельзя кстати подойдет фраза "если выхода не видно, то он там же, где и вход". Нужно выйти из профессии и войти в другую. Но как сделать это наименее болезненно?

Какую профессию выбрать? К этому вопросу нужно подойти максимально ответственно и основательно. Ведь в данном случае у вас уже нет права на ошибку!

Для начала вспомните и напишите все свои умения, навыки, способности. Затем запишите свои желания, мечты, в том числе и детские, в том числе и самые безрассудные.

Теперь сопоставьте эти два списка. Вполне может оказаться, что вы владеете навыками для осуществления своей детской мечты, или вам не хватает совсем малого, чтобы достигнуть своего заветного желания.

К примеру, в школе вы были очень увлечены компьютером. Вы смело его разбирали, меняли детали, научились пайке, соединяя нужные проводки и запчасти. В итоге из старенького домашнего компьютера вы создали мощный современный рабочий или игровой. Вы даже писали простенькие программки для себя и своих друзей. Но потом благополучно все забросили, поступив в медицинский университет. Так было нужно, потому что так решили на семейном совете. И вы были уверены в правильности выбора. Ведь когда-то в детском саду, изучая внутреннее строение лягушки, вы сказали, что обязательно станете врачом. Во время учебы и своей работы компьютер оставался вашим верным другом и помощником. С ним вы поначалу читали учебники, писали конспекты, оформляли научные работы. Затем вы писали истории болезней, рекомендации по лечению, многочисленные отчеты по анализу заболеваемости, диспансеризации, эффективности лечения и т.д. У врача документов много, так что ваш друг работал без устали. Вас даже повысили по службе за хорошую работу и красивые отчеты. Но вы пошли дальше. Вы умудрились убедить начальство обеспечить вас доступом в интернет, сделали и поддерживали сайт медицинского учреждения, в котором работали. У вас появилась возможность не только получать информацию о наличии лекарств в ближайших аптеках, но и консультировать своих пациентов через сайт, писать для них статьи, размещать информацию о работе врачей и отделений. Вы так увлеклись, что предложили начальству организовать выдачу талонов к врачу на сайте через интернет, завести электронные амбулаторные карты для пациентов, обеспечить доступ к ним с каждого врачебного рабочего места, печатать рецепты на компьютере, иметь доступ к результатам обследования пациента до поступления бумажного аналога в бумажную же амбулаторную карту. И, о чудо, начальство полностью вас поддержало. В скором времени все ваши нереальные мечты воплотились в жизнь (безусловно, не без вашего непосредственного участия). Но вам почему-то все равно некомфортно. Вам неоднократно предлагают повышение, но вы отказываетесь. Вы понимаете, что не хотите быть администратором с "тонной" отчетов и статистики. Да. Работа врача не сахар - с перегрузками и низкой зарплатой. Это вносит в дискомфорт свою вескую лепту, и у вас наступает кризис.

Именно в этой точке нужно остановиться и посмотреть на себя со стороны, произвести переоценку ценностей и сделать решающий выбор: продолжить путь или вернуться назад и начать все заново. Это своеобразная "точка невозврата". Если вы пойдете дальше, то будете трудится в своей профессии до пенсии, а может, и больше. Если вернетесь, то вам придется вновь учиться, получать диплом, искать работу, строить трудовые отношения и карьеру с "нуля". Сможете ли вы пройти все это? Ведь вам уже не 17 и не 25. Хватит ли у вас сил и упорства?

Наш врач после долгих раздумий решает попробовать получить новое образование, продолжая работать на своем рабочем месте. И это правильно. Ведь в случае неудачи с учебой, он остается в своей прежней профессии. Выявив у себя склонность и любовь к информационным технологиям, он решает выбрать профессию именно в этой области. Об этом - в следующей статье.

Лилия САВКО

Версия для печатиВерсия для печати

Рубрики: 

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Всего голосов: 0
Заметили ошибку? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter!

Комментарии

Страницы

Аватар пользователя mike

Не усложняйте.

Плохо знаешь классы - на следующий же день в многостраничной своей портянке ничего не понимаешь.

Класс -- это структура, но содержит ещё и функции. Остальное походу.

Не знаешь потоков - так больше одного человека в приложении работать не смогут.

Для таких приложений характерны не потоки, а очереди;  путаете с многозадачностью.

Не умеешь делать циклические счётчики - полкилометра массивов пиши...

Это просто счётчик по модулю. :) Пока ничего практического не сработаете -- каша гарантирована.

Аватар пользователя Al

Это точно. Задача типа "А стану-ка я программистом" без немедленного практического применения обречена на неудачу. Месяц без практики программирования - ты уже потерял квалификацию на четверть. Учиться/переучиваться надо только если у тебя уже есть конкретная задача под новые знания. Это не велосипед - раз научился и на всю жизнь умеешь ездить.

Ну, смотря что называть программированием. Моему отцу в среднем раз в полгода требуется написать программу на Фортране (он занимается расчетами динамики взрывов). Навык не теряется.

У тему:

"Года три назад я наткнулся на статью, где автор перечислял навыки, которые он бы рекомендовал прокачать каждому человеку. Ну, знаете, там — «получить водительские права», «научиться скорочтению» и прочая муть в стиле бизнес-молодости. Среди списка было один странный совет — научиться программировать.

Тогда я счёл это идиотизмом. Меня это даже разозлило. Я хорошо разбирался в программировании и считал этот навык элитарным и далеко не для всех. Слесарю слесарево, так сказать. А вот сегодня, пролетая где-то над Уралом рейсом Барнаул-Москва и разбирая подготовленные для меня одним сотрудником файлы, с кучей мелких косяков, логических нестыковок и недочетов — осенило: он просто не видит причинно-следственные связи и не обращает внимания на мелочи. Потому что его этому никогда не учили!

Освойте какой-либо язык программирования.

P.S.Изучайте язык до такого уровня, когда сможете написать на нем на бумажке какой-либо процесс реального мира. Именно на бумажке (без постоянного тырканья в окно отладки и подсказки умного текстового редактора). Когда это придет, когда вы научитесь думать на формальном языке, следить за логическими связями — цель будет достигнута.

Возможно, это займет у вас полгода интенсивной работы над собой. Но ваши акции на рынке труда сильно вырастут. "

Все в айтишники!!!! Даёшь!

"В мире есть 10 категорий людей: те, кто не знает про двоичную систему счисления, те, кто знает про двоичную систему счисления, и те, кто не ожидал столкнуться с троичной системой счисления. "

Все в айтишники!!!! Даёшь!

Аватар пользователя Petro42

Для таких приложений характерны не потоки, а очереди;  путаете с многозадачностью.

Майк, ну зачем? Я признаю ваш авторитет и опыт:-)

Второй тип многозадачности основан на потоках. Такая многозадачность поддерживается оболочкой Win32 и используется вWindows 95 и Windows NT. Поток - это часть выполняющегося процесса. В Windows 95/NT каждый процесс имеет по крайней мере один поток, но потоков процесса может быть и два, и больше.

В потоковой многозадачности несколько частей одной и той же программы могут выполняться одновременно. Это дает возможность писать чрезвычайно эффективные программы путем разделения их на отдельные исполняемые блоки и управления ходом выполнения всей программы в целом. Для многозадачности такого типа в MFC предусмотрены специальные средства поддержки.

P.S.Изучайте язык до такого уровня, когда сможете написать на нем на бумажке какой-либо процесс реального мира. Именно на бумажке (без постоянного тырканья в окно отладки и подсказки умного текстового редактора). Когда это придет, когда вы научитесь думать на формальном языке, следить за логическими связями — цель будет достигнута.

Это практически невозможно для большинства начинающих. И, вообще, для одного человека, это задача сложная. Готов прозакладывать бутылку шампанского, что вы ни один из известных и более-менее понятных жизненных процессов не транслируете в язык программирования. 


Возможно, это займет у вас полгода интенсивной работы над собой. Но ваши акции на рынке труда сильно вырастут. "

Это чушь. Большинство через неделю просто плюнет на это дерьмо и пойдет заниматься тем, что приносит копейку. И это уже работает:-).

Аватар пользователя Piton

Месяц без практики программирования - ты уже потерял квалификацию на четверть.

Не совсем согласен. Что значит "потерять квалификацию"? Если понимаешь, как алгоритмически решить задачу, то это никуда не денется.

А потерять можно навык непосредственно кодирования на каком-то языке - вот с этим я согласен. У меня самого несколько раз бывали случаи, когда надо было написать код на языке, которым давно не пользовался - и доходило до смешного, что я не мог точно вспомнить, как на нем правильно оформить if или for. Но в то же время, я всегда конкретно знал, что именно я хочу написать, просто не мог выразить это без обращения к справочнику по синтаксису.

Аватар пользователя Petro42

 и доходило до смешного, что я не мог точно вспомнить, как на нем правильно оформить if или for.

Чудак не работает с классами на других языках :-) Он уже этого и не сможет:-)

Но в то же время, я всегда конкретно знал, что именно я хочу написать, просто не мог выразить это без обращения к справочнику по синтаксису.

Кажущееся отражение "кажущейся" Луны. Я тоже вижу задачку Sun Certified Programmer for Java Platform и думаю, что я её решу:-) Многие, по ходу, число 101 разложить в двоичку не могут без калькулятора:-)
Аватар пользователя mike

Готов прозакладывать бутылку шампанского, что вы ни один из известных и более-менее понятных жизненных процессов не транслируете в язык программирования.

Что бутылка? Мало, смелее! Фишка в том, что мосх не имеет никакого программного обеспечения. Но работает.

...И доходило до смешного, что я не мог точно вспомнить, как на нем правильно оформить if или for

Это бывает у многих, кто возвращается.

Знаете, в программировании не меньше причинно-следственных связей, чем в электронике и в физике, да и вообще в любом формализуемом с помощью математики процессе.

Страницы