Мы продолжаем рассказывать о том, где и как можно учиться. На этот раз своими вопросами мы решили забросать Александра Михалькевича - преподавателя курсов по языку PHP в центре обучающих технологий "Белхард".

- Расскажите о своей аудитории: возраст, квалификация.

- Как правило, это либо студенты пятых курсов, либо молодые люди, недавно получившие высшее образование, но ещё не определившиеся с работой. Квалификация и уровень подготовки, конечно, у всех разные, приходится подстраиваться под аудиторию. Но это даже и лучше, так как каждый курс получается индивидуальным и неповторимым.

Всех учеников можно разделить на две категории: те, кто приходит на курсы, чтобы впоследствии разработать и поддерживать собственный проект, и те, кто желает освоить профессию web-мастера для последующего устройства на работу.

Первым я бы порекомендовал базовый курс. Вторым - продвинутый. Но записываясь на продвинутый, необходимо иметь некий минимум знаний, без которого будет тяжело понять курс (это основы HTML, CSS, основы программирования). Успешное прохождение продвинутого курса - это почти стопроцентная гарантия устройства на работу web-мастером или php-программистом. Некоторым я даю рекомендательные письма, что также повышает шансы на устройство на работу.

- Сколько желающих поступить учиться? Бывает ли так, что приходится отказывать из-за нехватки мест?

- Насколько я владею этой информацией, никому не отказывают. Осенью, зимой и весной желающих учиться много, группы укомплектовываются быстрее. Летом желающих чуть меньше.

- Какие формы обучения есть на вашем курсе?

- Есть утренняя (с 9.00 до 12.00), дневная (с 16.00 до 19.00) и вечерняя (с 19.00 до 22.00) группы. Курс - 15 занятий, занятия проходят только в рабочие дни.

- Что особенного в вашем курсе? Чем он отличается от аналогичных программ в других учебных центрах?

- Аналогичных программ в других учебных центрах нет. Дело в том, что я более десяти лет занимаюсь разработкой web-проектов разной сложности. Чтобы оставаться на плаву и конкурировать с крупными компаниями, приходится постоянно узнавать что-то новое и внедрять новые разработки в свои проекты. То, что было актуальным год назад, сейчас считается устаревшим. А то, что сейчас считается актуальным, через год может устареть. Учитывая такую скорость обновления информации, один год жизни web-программиста можно сравнить с пятью годами жизни обычного человека. Кто не успевает перестроиться, оказывается не у дел. Все технологии, которые я использую в работе, мы изучаем на курсах. Таким образом, курс получается не оторванным от жизни (как в других учебных центрах), а всегда актуальным.

Чтобы не быть многословным, я перечислю некоторые технологии, которые мы изучаем на курсах:

• адаптивная и гибкая блочная вёрстка;
• HMVC в PHP;
• фрэймворк Kohana;
• модули постраничной навигации, авторизации, кэширования;
• AJAX;
• система контроля версий GIT, QueryBuilder;
• организация связей таблиц;
• HTML5;
• парсинг CSV-файлов;
• автоматизация поиска изображений на GOOGLE.

По окончании курса ученики имеют собственную CMS (систему управления контентом), которую можно использовать в качестве шаблона в дальнейшей работе.

- Расскажите о себе. Какое у вас образование, опыт работы?

- Мне 31 год. Занимаюсь разработкой web-сайтов вот уже около десяти лет. У меня два высших образования (БГТУ и БНТУ). По первому я - инженер леса, по второму - программист-web-дизайнер. Женат. Есть дочь. Не курю и не пью. Более того, категорически выступаю против этих и других вредных привычек и имею твёрдое убеждение в том, что те, кто подвержен этим пагубным привычкам, не способны к ясномыслию и сосредоточению на поставленной задаче, следовательно, и к программированию.

- Что вы считаете самым важным в процессе обучения?

- Качественно воспользоваться нужной информацией. Мы живём в уникальное время, когда частота обновления информации социального времени выше, чем биологического. Это значит, что сейчас каждому человеку, независимо от его образа жизни, доступна вся фактология знаний в любой области. К сожалению, многие преподаватели не понимают этого и строят свои курсы на основе фактологических знаний, которые, к тому же, быстро устаревают. Необходимо давать методологию получения нужных знаний и показывать, как эти знания применяются на практике.

- Дружите ли вы со своими выпускниками?

- Многие ученики становятся моими друзьями. Также многие друзья, которые ещё не определились с выбором профессии, становятся моими учениками. Но в процессе обучения я стараюсь держать дистанцию. Роль преподавателя не допускает фамильярности. Со многими я продолжаю сотрудничество и после курсов.

- Что вы делаете в случае, если человек явно не успевает по программе? Ищете ли какой-то индивидуальный подход к нему?

- К каждому ученику у меня вырабатывается индивидуальный подход. В связи с тем, что я веду курсы не для начального уровня, явно отстающих и ничего не понимающих у меня почти нет. Но если кому-то курсы покажутся сложными, то можно перевестись на начальный уровень: html, основы программирования, или PHP для начинающих.

- А кто лучше учится: мальчики или девочки?

- Девочки лучше схватывают учебный материал, они более прилежны. Но мальчики лучше решают нешаблонные задачи. Из девочек получаются хорошие верстальщики, из мальчиков - программисты.

Публикуется на правах рекламы.