"Зарплатные" ожидания в студенческие годы ─ одно из прекрасных моментов в жизни каждого человека. Кто-то на третьем курсе уже работает и получает зарплату не меньше родительской, а кто-то и на пятом ─ понятия не имеет, чем будет заниматься после сдачи гос. экзаменов. KV.by выяснили, сколько хотят зарабатывать выпускники айтишных специальностей.
Наталья, кафедра систем управления:
«Многие мне говорят, что я должна остаться на кафедре, но, если честно, я слабо представляю, что буду делать в окружении пожилых мужчин, так как кафедра у нас немолодая. Многие мои одногруппники работают не по специальности, а в программистской среде. А я вот хочу, чтобы моя будущая работа была связана с "железом". Практику я проходила на «АГАТ-системы управления» в отделе производства военной техники, и, если туда возьмут на отработку, буду очень рада. Первые три месяца получать 300 долларов – это предел моих мечтаний».
Алексей, кафедра информатики:
«Я уже работаю программистом в компании SaM Solutions. Как туда попал? Эта фирма проводила стажировку, по результатам которой меня взяли на работу. С этой компанией я сотрудничаю уже полгода, и, работая на полставки, получаю 300 долларов. А после окончания университета планирую получать за полный рабочий день 1,5 тыс долларов. В моей группе не работают только те, кто сам этого не хочет, остальные все чем-то заняты».
Сергей, кафедра электронной техники и технологий:
«По первому образованию я техник-программист, поэтому могу сказать, что лучше искать себе место для отработки заранее, иначе попадёшь в государственную контору, в которой все системы работают на древних технологиях. Глядя на всё это, сразу пропадает желание развиваться в выбранной области. В моём родном городе - Солигорске программисту очень тяжело устроиться, так как все места распределены на несколько поколений вперёд. Сейчас я работаю системным администратором в местном филиале 'АСБ БЕЛАРУСБАНК' и получаю 300 долларов, а в Минске после испытательного срока хотелось бы выйти на 1 тыс. долларов».
Любовь, кафедра экономики и маркетинга:
«После окончания вуза я буду заниматься рекламой, анализом рынка, продвижением брендов, может быть разработкой рекламных макетов. Место себе, в принципе, уже присмотрела. Если не получится устроиться в ИТ-компания, то пойду в любую фирму наподобие "Милавица" или "Свiтанак". Маркетологу там, наверное, даже интересней, чем в ИТ, так как круг задач значительно шире. Мне не хотелось бы всю жизнь заниматься одним и тем же. Насчёт зарплаты не знаю, но где-то 10 миллионов меня устроит. А вообще, зарабатывать должны мужчины, а женщины работать в удовольствие».
Алексей и Лиля, кафедра системы управления:
«Что буду делать после вуза, ещё сам не знаю, всё зависит от того, куда устроюсь. Большинство одногруппников стараются попасть в ИТ, а вот на предприятие по специальности не многие хотят. Насколько мне известно, почти во всех ИТ-компаниях первые три месяца платят примерно одинаково, где-то 300 долларов. А дальше, если себя зарекомендуешь, дают более ответственные проекты, и, соответственно, возрастает ЗП», - рассказывает Алексей.
«Смотрю я на ребят, которые занимаются программированием, и понимаю, что они горят своим делом, им это нравится, а меня к программированию вообще не тянет. На втором курсе я поняла, что не туда поступила, но останавливаться нельзя, поэтому начала осваивать учебную программу, и со временем у меня стало получаться. После курсов по тестированию ПО меня звали в Itransition, но я отказалось, так как на тот момент для меня важнее была учёба. В следующем году буду пробовать поступить в учебную лабораторию EPAM ─ там всё-таки перспективней. На первое время меня устроит зарплата в 250 долларов, а дальше в зависимости от моих усилий и стараний хотелось бы больше», - поделилась Лиля.
Алексей, кафедра информационных технологий автоматизированных систем:
«Я работаю программистом в ИТ-компании с третьего курса. Ожидания от зарплаты были, когда устраивался, а сейчас уже реальность. Разумеется, после того, как специалист становится дипломированным, его зарплата меняется. Думаю, с дипломом буду получать в пределах 1,5 тыс. долларов».
Лена, кафедра интеллектуальных информационных технологий:
«В Беларуси мало предприятий занимается искусственным интеллектом, поэтому, думаю, трудности с трудоустройством всё-таки будут. Кому нужны сотрудники в этой области без опыта, а тем более в кризис? Периодически на конференции, которые устраивает наша кафедра, приходят представители ИТ-компаний, но к себе особо не зовут. Поэтому применять навыки, полученные в университете, нужно где-нибудь за рубежом. На старте, в зависимости от того, куда удастся устроиться, хотела бы получать 600-800 долларов».
Беседовала Диана Васильева
Комментарии
Страницы
Нельзя так ставить вопрос. От воспитателя детсада или учителя, выходит, меньше пользы потому что им намного меньше платят?
Основная проблема России (и Беларуси тоже) -- неуважение к людям. Пальцы веером, а прочие -- мошкара богова.
mike > Потому что труд айтишника отнюдь не тяжелее труда комбайнёра.
Хм, землекопу с лопатой ещё труднее.
Ты, mike, до сих пор цену труда оцениваешь по каплям пота за смену?
dkhramov > а в чём выгода государства от подготовки специалиста, который не будет затем работать по специальности?
Нельзя угадать! (С)
1) Нельзя планово рассчитать (за 4-5 лет) кто и где понадобится?
Пример - 5 лет назад нужны были сталевары на БМЗ - сейчас завод пора банкротить. Куда деть спецов?
2) Инертность в подготовке спецов. (см. пунк 1)
mike > Основная проблема России (и Беларуси тоже) -- неуважение к людям.
Не понял наезда на Беларусь.
Беларусь есть социальное (то есть человек во главе) государство (С)
Ахаха! Логик, ты перестал избивать свою мать?
Не занимайся казуистикой, короче.
>Ахаха! Логик, ты перестал избивать свою мать?
Ты, mike, меня с кем то попутал. Никогда такого не позволял себе.
>Не занимайся казуистикой, короче.
Как это казуистикой?
"
ГЛАВА 1. РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ - СОЦИАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО
§ 1.1. Понятие социального государства
Социальное государство — характеристика (принцип), относящаяся к конституционно-правовому статусу государства, предполагающая конституционное гарантирование экономических и социальных прав и свобод человека и гражданина и соответствующие обязанности государства. Это означает, что государство служит обществу и стремится исключить или свести к минимуму неоправданные социальные различия.
Социальное государство — это зависимость государства от гражданского общества, его подчиненность интересам граждан, причем не только чисто экономическим, которые входят в понятие социальных интересов, а всеобъемлющим интересам1 . Деятельность такого государства направлена на всеобщее благо, утверждение в обществе социальной справедливости. Оно сглаживает имущественное и иное социальное неравенство, помогает слабым и обездоленным, заботится о предоставлении каждому работы или иного источника существования, о сохранении мира в обществе, формировании благоприятной для человека жизненной среды.
Социальное государство — наиболее целесообразный способ соединения начал свободы и власти в целях обеспечения благополучия личности и благоденствия общества, обеспечения социальной справедливости и солидарности в распределении продуктов труда. Социальное государство знаменует высокий уровень сближения целей и гармонизации отношений государственных институтов и обществ2. Социальная справедливость и социальная солидарность предусматривают реализацию на практике таких положений, как: солидарная ответственность поколений и сословий - богатые платят за бедных; здоровые платят за больных; трудоспособные платят за еще или уже нетрудоспособных; обеспечение равных прав и равных возможностей мужчин и женщин."
А чего только одну статью? Дашь текст всей конституции и РБ. Да и всех стран СНГ в придачу.
А что, правила форумов тут не действуют?
А где я так ставлю вопрос? Я сравниваю двух айтишников с разными зарплатами. Если хочешь, могу сравнить любых других людей: от какого воспитателя (врача, учителя, ...) больше пользы стране, от зарабатывающего N денег или N*5 денег?
>больше пользы стране, от зарабатывающего N денег или N*5 денег? »
mike о том, что хирург, проводящий операцию в больнице и получающий 10 млн. приносит больше пользы чем айтишник в ПВТ, получающий 40 млн.
mike о том, что электрик на ГРЭС, дающий свет в дома и получающий 5 млн. приносит больше пользы чем айтишник в ПВТ, получающий 40 млн.
mike о том, что водитель автобуса, привозящий смену на завод, и получающий 5 млн. приносит больше пользы чем айтишник в ПВТ, получающий 40 млн.
Типа того, как я его тут понимаю.
Имхо, конечно, имхо.
Al, о каких правилах речь?
Страницы