На прошлой неделе Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Индия в Беларуси Раджендра Кумар Тьяги проинформировал СМИ о состоянии белорусско-индийского сотрудничества в сфере информационных технологий.
Если до 2005 года Индию, в основном, интересовала закупка в Беларуси калийных удобрений, то сейчас, после выхода индийской экономики по темпам роста на 4-е место в мире, Индия настроена стать кредитором в самых передовых высокотехнологичных сферах сотрудничества. Отвечая на вопросы редакции "КВ", Раджендра Кумар Тьяги рассказал о текущем проекте IT-образования, в рамках которого индийцы будут передавать белорусским специалистам свой опыт ведения бизнеса в сфере информационных технологий.
Комиссия, занимающаяся открытием обучающего информационного центра при белорусском Парке высоких технологий, идея создания которого возникла в 2006 году, к настоящему времени составила итоговый отчет. Именно Раджендра Кумар Тьяги впервые предложил такой проект в разговоре с Сергеем Мартыновым, который был через короткое время одобрен на ближайшем заседании межведомственной белорусско-индийской комиссии по сотрудничеству. В 2007 году состоялись взаимные визиты руководителей белорусской и индийской IT-сферы, в результате которых было принято окончательное решение о создании центра и определились функции обучающего информационного центра: индийские специалисты будут обучать белорусских айтишников своему богатому опыту работы в IT-индустрии. По словам индийского посла, сейчас от Беларуси не требуется дополнительных капиталовложений для начала работы центра. Индийские специалисты готовы в любое время оказывать требуемые консультационные услуги ПВТ. Помещение и сопутствующие материальные ресурсы должна представить белорусская сторона. В настоящий момент, как заявил Раджендра Кумар Тьяги, определен состав индийской команды, которая будет работать в обучающем информационном центре при ПВТ. В мае-июне центр должен открыться, а отобранные индийцы, соответственно, приехать в Беларусь и начать работать. Сейчас оговариваются условия, на которых индийские специалисты прибудут в РБ выполнять свою миссию. Скорее всего, как думает посол, со следующего академического года индийский обучающий инфоцентр начнет свою образовательную деятельность.
Помимо деятельности индийских преподавателей при ПВТ, как проинформировал Раджендра Кумар Тьяги, Индия продолжит ежегодно предоставлять белорусским специалистам для стажировки в индийских образовательных учреждениях до 15 мест. Среди стажеров из Беларуси есть как программисты, так и математики. В прошлом году также в эту группу включили кадровых белорусских офицеров, служащих в вооруженных силах. Как сказал в заключение беседы посол, будущий обучающий информационный центр при белорусском Парке высоких технологий станет хорошим дополнением к уже существующему тесному сотрудничеству в области образования между двумя странами.
Александр ОАКЛИ,
oakly@tut.by
Версия для печати
Комментарии
Страницы
6 февраля 2008 года, 15:55
>>АБВ, логично рассуждаешь. ;-)
Логик, таким образом - тавтологично, может быть? ;)
АБВ, это я не о вашем посте. Это я Логиком шучу так.
Это аналогично.
АБВ>"Сейчас РБ должна исходить из реалий. А они таковы - уровень образования у нас пока выше, чем в Индии."
То есть, если уровень образования у нас выше чем в Индии, то РБ должна исходить из реалий.
То есть, если реалии таковы, что уровень образования в нас выше чем в Индии, то мы должны из них и исходить.
То есть, если исходить из реалий, то уровень образования в РБ выше чем в Индии.
То есть, реалии таковы, что у нас выше уровень образования чем в Индии, отсюда мы будем и исходить.
...
Логично, АБВ, рассуждает.
Так как многие слишком умные и желают больше получать.
Недовольство зарплатой заставляет многих задуматься.
Избыточный ум и образование порождает недовольство зарплатой.
Позиций так много, а тупых так мало, что позиции для тупых и малооплачиваемых начинают занимать умные и образованные, что порождает среди них недовольство.
При попадании людей на низкую зарплату, которая не соответствует их уму и образовании, у этих людей возникает недовольство.
Если человек "попал" то он становится недовольным.
Если ты недоволен, то ты "попал".
...
Логично, АБВ, рассуждает
Нет у меня таланта точно формулировать не имея достаточно времени, когда мыслей полно и хочется все разом их на экран выплеснуть.
Но тем не менее мысль моя, полагаю в общем ясна. Насколько верна - не суть, я не господь, чтоб абсолютные истины глаголить, главное побудить людей анализировать и делать выводы а не с выдаными транспарантами шагать.
И про "реалии" по которым исходя из моего поста буквально мы пока лучше Индии... ну тоже сам с себя прикалываюсь. Я хотел сказать, что реалии в том, что пора снимать розовые очки, через которые мы видем наше "мощное высшее образование" и начинать учиться правильно и бережливо использовать кадры у тех, кто раньше нас понял какого качества люди должны работать на определенных местах в IT и опираться на конкретные рассчеты оценивая затраты на их подготовку.
В ваших постах все нормально, просто я уже неоднократно писал на этих форумах, что я прочитал в серьезной (но популярной, для массового читателя)книге "Логика", что "Логика - это наука о тавтологии" - с чем полностью и согласен (правда в той книге автор и попытался немного сам себя и опровегнуть, - но я ему не поверил в его опровержении).
Что касается "заставили меня по доброму улыбнуться" - то это означает, что у вас нормально и с чувством юмора, ибо не все тексты можно понять без интонации и мимики (смайлика).
Факты
- в IT сферу идут в основном выпускники и студенты ВУЗов, причем как правило с образованием математиков, электроников или физиков
- число их недостаточно, как следствие "выдергивание" их из обучения в среднем на 3-4 курсе и высокая конкуренция перегревающая рынок
- несоответствие подготовки этих выпускников именно для работы в IT и наличие подготовительных курсов и довольно большого срока доучивания у ряда компаний это подтверждает
- налицо смещение в разработку, в то время как существенный заработок в IT сфере должны давать сервисы
- после 1-2 лет работы (когда человек достиг уровня, который вообще-то ожидается в начале его работы и начинает продуктивно работать) недовольство выпускников зарплатами, работой, низкая лояльность и т.п.
Причины
- отсутствие различных притоков IT кадров кроме нескольких ВУЗов, причем четко сегментированого набора и как следствие выметание всех мало-мальски подходящих факультетов в нескольких ВУЗах и затыкания ими всех дыр.
Как надо
- развивать консалтинг, саппорт, сервисы
- ВУЗы ориентировать на выпуск Senior, Lead и выше, привлекая компании в лице технопарка к процессу, а не перековывать непонятно зачем обученых телеинженеров или будущих преподавателей математики
- наладить подготовку кадров ниже Senior из выпускников школ и неспособных поступить в ВУЗ (типа СПТУ)
Так вот что-то подобное уже работает и успешно в Индии. Они нам предлагают НАХАЛЯВУ свой опыт. Ну так надо бежать, хватать и не забыть сказать спасибо! Как взятое знание использовать - это уже сами должны думать.
Суха теория, мой друг, а древо жизни вечно зеленеет... Как оно зазеленеет (и зазеленнет ли) в наших условиях - вопрос.
Ибо "как надо" предполагает
- ориентировать ВУЗы
- наладить подготовку кадров
Если второе еще могут асилить крупные оффшорщики типа того же ЕПАМ, то первое - ох...
Технопарк уже есть. Ну так создадим IT-академию.
Отбросив все политические и прочие подобные риски (ну а с ними то что сделаешь) - вполне подъемно. Тем более многие из участников ПВТ туда пулей кинуться с орг. и фин. помощью увидив перспективы.
Страницы